我現在怨氣超重的,
因為我們明天要考國學常識(又名為國學概論)，雖然名為國學常識,但跟嘗試完全壓不上半點關係,國學常識是比國語文更加令人匪夷所思的東西,簡而言之就是把一些完全不會用到的東西全部放在一起，更簡單一點的,就是把
莊子、老子、孟子、孔子、韓非子,
儒家、陰陽家、墨家、法家、道德家,
論語、漢書、道德經,唐詩、四大名著、四庫全書，
縱橫家、小說家、雜家、農家，樂府詩、古詩、詞、散曲,散賦、文賦，
史部、經部、子部、集部……之類的,
全部打散,然後一個個跟你講,
這個人主張什麼、這一篇東西在寫什麼、這一篇文章在主張什麼、然後他要不要押韻、是屬於哪一個朝代的、他在講誰要愛誰、誰不能愛誰、君子要幹嘛、小人要幹嘛、人民要幹嘛、不能做什麼、可以做什麼、要做什麼、不要做什麼、這個人不好、那個人不好、這個人好棒棒、那個人好棒棒、
然後再把他們全部都誇一遍,
反正是古人做的東西,國文老師每一個都說好,
罵人的時候永遠只挑對自己有利的說,說什麼:「人之初性本善,我相信你們都一定是善良的！」
我們他**只是沒有上課抄筆記而已！這還能扯到善不善良上面？
荀子還說:人之初性本惡.怎麼只挑孔子說！
就是這樣,簡而言之國學概論就是把,一到兩個世紀前到更遠久之前的語文常識拿到現在來讀,這都是200年前的常識了,別說是手機了,那時候他們可能連疫苗是什麼都不知道,那時候的嘗試跟現在的常識完全不相容啊！我們老師還一副學這個就是理所當然的樣子！他腦子是活在唐朝嗎？
我裡面隨便選兩篇文章,把那兩篇的作者抓出來,那他們兩個放在一起,他們兩個都會打在一起,人家的觀點本來就是對立的,為什麼我老師可以認為每一個都是好的,
而且很好笑
國學概論每個禮拜站一節課,而這一節課90%以上全部都是上普通的國文課,可以說與國學概論完全不相幹,就是把一個他們認為學起來是常識的東西換到另外一個,學起來沒什麼用的課本上面,然後最後空出幾節課,給我們一份18頁共80題的題目,讓我們被題目答案,然後考試,就當作是期末考啦！
他喵的,80題,
來！給各位體驗一下！
問:
關於子學流別,下列敘述正確的選項是:
(A)班固 漢書 藝文志 諸子略 將諸子分為十家
(B)荀子 非十二子篇 為最早論及諸子學派的篇章
(C)莊子 天下篇 為最早以 家 稱諸子學派的典籍
(D)司馬談 論六家要旨首分諸子為:儒、墨、雜、法、縱橫、道德 六家
答案我放最後面
就是這樣子的題目,總共有80題沒有講義,沒有文本,直接要你背題目,既然要我們背題目來考試,為什麼乾脆直接不教就好了,明明就是老師不想教、懶的教、不會教,卻一副這都是大家本來就應該會的東西這樣子,真的會謝！
答案是( A )
